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  既是“新基建”的建设者和受益者 也能成为引领者

  有人认为可以用出入库操作量来表达，但操作量本身和是否顺畅关系不大;有人认为可以用操作团队的加班时间来看，也是一样的问题;或者有人说可以从操作异常情况来看，那么操作异常是什么?它是不是完整反映了整个流程的执行?异常的由来都是哪些地方?

  逻辑②——长坡厚雪，跨境电商物流改造了货代的业务流程，规模效应的提升使得行业集中度提升成为可能

低水平重复建设，骨干不足，缺乏网络协同；区域不平衡、西部明显滞后、集疏运成本高；各种运输方式、运输企业没有形成统一的价值观。

学制共3年，在学校和企业各1.5年，由学校管理学籍。课程设置采用“4+1”模块化课程体系结构，分为：通适教育课程（基础素质教育）、职业平台课程（岗位通用能力和职业迁移能力课程）、职业能力课程（特定职业能力课程）、职业拓展课程（个性发展的拓展课程）和自主学习课程（社会实践活动、职业资格认证、专业竞赛、校园文化活动、创新创业实践和志愿者活动等等）。